Образовательные стандарты и требования

Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:

1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;

2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;

3) результатам освоения основных образовательных программ.

В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся.

Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся.

Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.

Стандарт нормативно обеспечивает государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерацииот 17 октября 2013 года № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" .

Письмо Минобрнауки от 28 февраля 2014 года № 08-249 "Комментарии к ФГОС дошкольного образования"

Нормативные документы ФГОС ДО 

Федеральный уровень

- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации».

- Приказ Минобрнауки РФ от 17.10 2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».

Региональный уровень

- Закон Кемеровской области от 05.07.2013 № 86-30 «Об образовании».